Un aporte del psicoanálisis para comprender la convivencia escolar
La escuela, institución donde transcurre el aprendizaje de los niños en convivencia, es también donde circulan distintos modos de relacionarse, de autoridad, límites, valores, comunicación, malos entendidos, conocimientos. Donde se presenta una multiplicidad de problemas personales, sociales, comunitarios que requieren el análisis exahustivo de distintos profesionales que puedan tratar estas problemáticas. Por ello, es un espacio de confluencia de diferentes disciplinas, como pedagogía, educación, filosofía y salud mental. Estas áreas de conocimiento nos dan una visión de su complejidad y abren la posibilidad de un encuentro para la discusión e intercambio que propicie una construcción conjunta.